Практическое занятие №3

Главная»Практический раздел»Практическое занятие №3

Тема. Проведение дидактических игр и упражнений по формированию у воспитанников второй младшей группы умения сравнивать предметы по величине.

Вопросы для обсуждения

Формирование умений различать, сравнивать два объекта по отдельным параметрам величины (длина, ширина, высота, толщина) и по величине в целом; характеризовать объект по параметрам величины и величине в целом; обозначать словами результат сравнения.

Практические задания

№ 1. Дать оценку изготовленного дидактического материала для формирования умений детей 3-4 лет различать, сравнивать два объекта по отдельным параметрам величины.

Образец для анализа № 1

Образец для анализа № 2

Образец для анализа № 3

№ 2. Разработать игровое упражнение для детей 3-4 лет, направленное на формирование умения группировать предметы по признаку величины. Подготовить необходимый дидактический материал, продемонстрировать приемы организации упражнения.

№ 3. Подобрать дидактическую игру для детей 3-4 лет, направленную на формирование умения сравнивать два объекта по параметрам величины (длина), характеризовать объект по параметрам величины (длинный, короткий); обозначать словами результат сравнения: длиннее – короче – равные (одинаковые) по длине. Определить структуру дидактической игры. Подготовить необходимый дидактический материал, продемонстрировать приемы ее организации.

№ 4. Разработать фрагмент занятия во второй младшей группе для реализации программной задачи: «Формировать представления о параметре величины - ширина». Подготовить дидактический материал. Продемонстрировать приемы работы.

№ 5. Подобрать дидактическую игру для детей 3-4 лет, направленную на формирование умения различать, сравнивать два объекта по параметрам величины (высота), характеризовать объект по параметрам величины (высокий, низкий); обозначать словами результат сравнения: выше – ниже – равные (одинаковые) по высоте. Определить структуру дидактической игры. Подготовить необходимый дидактический материал, продемонстрировать приемы ее организации.

№ 6. Подобрать дидактическое упражнение для детей 3-4 лет, направленное на формирование умения различать, сравнивать два объекта по параметрам величины (толщина), характеризовать объект по параметрам величины (толстый тонкий); обозначать словами результат сравнения: толще – тоньше – равные (одинаковые) по толщине. Подготовить необходимый дидактический материал, продемонстрировать приемы его организации.