Формирование элементарных математических представлений у воспитанников второй младшей группы
Список использованной литературы
Учебные издания
-
Анцыперович, О.Н. и др. Основы методик дошкольного образования: краткий курс лекций: учебное пособие. – Минск: Новое знание ИНФА-М, 2016 – 392с
-
Будько, Т.С. Теория и методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников: конспект лекций / Под. ред. Будько Т.С.; Брестский государственный университет им. А.С. Пушкина. – Брест: Издательство БрГУ, 2006. - 46 с.
-
Леушина, А.М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошк. возраста. – М.,Просвещение 1974
-
Михайлова, З. А. и др. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2008
-
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников /под ред. А.А.Столяр. – М., Просвещение 1988
-
Фрейлах, Н. И. Методика математического развития. — М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2006. — 208 с.
-
Щербакова, Е.И. Методика обучения математике в детском саду: учебное пособие для студентов дошк. отд-ний и фак. сред. пед. учеб. заведений. - М., Изд. Центр «Академия», 1998 – 272с
-
Щербакова, Е.И. Теория и методика математического развития дошкольников: учеб. пособие / Е.И. Щербакова. М. : Изд-во Московского психолого-социального института ; Воронеж : НПО ”МОДЭК“, 2005. – 392 с.
Методические пособия

Житко, И.В. Формирование элементарных математических представлений у детей от 3 до 4 лет: учеб. метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с русским языком обучения / И.В.Житко.—Минск: Нац. институт образования, 2022.—216с.
Учебно-методическое пособие «Формирование элементарных математических представлений у детей от 3 до 4 лет» содержит конспекты занятий, которые решают задачи образовательной области «Элементарные математические представления» учебной программы дошкольного образования во второй младшей группе (от 3 до 4 лет).
Предназначено для педагогических работников учреждений дошкольного образования.
Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

Житко, И.В. Формирование элементарных математических представлений у детей от 3 до 4 лет: учеб. метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с русским языком обучения / И.В.Житко.—Минск: Нац. институт образования, 2015.—128с.
Содержание пособия способствует решению задач образовательной области «Элементарные математические представления» учебной программы дошкольного образования как в специально организованной, так и в нерегламентированной деятельности воспитанников второй младшей группы. Представлен перспективный тематический план занятий по образовательной области «Элементарные математические представления» и конспекты их проведения.

Жытко, I. У. Фарміраванне элементарных матэматычных уяўленняў у дзяцей ад 3 да 4 гадоў : вучэб.метад. дапаможнік для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з беларускай мовай навучання / І.У.Жытко — Мінск : НІО, 2015. — 128 с.
Змест дапаможніка накіраваны на рэалізацыю задач адукацыйнай вобласці «Элементарныя матэматычныя ўяўленні» вучэбнай праграмы дашкольнай адукацыі.

Житко, И. В. Подружись с математикой (от 3 до 4 лет) : учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / И.В. Житко. — Минск : Нац. ин-т образования, 2015. — 24 с.: 28 с. ил.
Включает развивающие игры, способствующие формированию элементарных математических представлений детей, развитию их интеллектуальных и творческих способностей. Содержание пособия направлено на реализацию задач образовательной области «Элементарные математические представления» учебной программы дошкольного образования.

Житко, И. В. Знакомство с математикой (от 3 до 4 лет) : учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с русским языком обучения / И.В. Житко. — Минск : Нац. ин-т образования, 2015. — 24 с: 28 с. ил.
Включает развивающие игры, способствующие формированию элементарных математических представлений детей, развитию их интеллектуальных и творческих способностей. Содержание пособия направлено на реализацию задач образовательной области «Элементарные математические представления» учебной программы дошкольного образования.

Житко, И. В. Навстречу математике : учеб. нагляд. пособие для педагогов учреждений дошк. образования с русским языком обучения / И.В. Житко. — Минск : Пачатковая школа, 2013. — 24 с. : 28 с. ил. — (Серия «Мир детства»).
Учебное наглядное пособие включает развивающие игры, содержание которых направлено на интеллектуальное развитие воспитанников второй младшей (от 3 до 4 лет) и средней (от 4 до 5 лет) групп и способствует реализации задач образовательной области «Элементарные математические представления» учебной программы дошкольного образования.

Житко, И.В. Элементарные математические представления: форма предметов: учебно-наглядное пособие для педагогов дошкольного образования / И. В. Житко. — Минск : Экоперспектива, 2016. — 20 с. (Серия «Математические ступеньки»)
Дидактический материал (демонстрационный и раздаточный) по формированию представлений о геометрических фигурах и форме предметов у детей от 2 до 7 лет обеспечивает реализацию содержания учебной программы дошкольного образования (образовательная область «Элементарные математические представления»). Рекомендуется для использования в учреждениях дошкольного образования.

Житко, И.В. Элементарные математические представления: величина: дидактический материал для детей от 1 до 7 лет / И. В. Житко. — Минск: Экоперспектива, 2016. — 23 с. (Серия «Математические ступеньки»)
В пособии представлен дидактический материал (демонстрационный и раздаточный) по формированию представлений о величине у детей от 1 года до 7 лет. Обеспечивает реализацию содержания учебной программы дошкольного образования (образовательная область «Элементарные математические представления»). Рекомендуется для педагогов учреждений дошкольного образования.

Житко, И.В. Элементарные математические представления: пространство: учебно-наглядное пособие для педагогов дошкольного образования / И. В. Житко. — Минск : Экоперспектива, 2016. — 20 с. (Серия «Математические ступеньки»)
Дидактический (демонстрационный и раздаточный) материал позволяет обеспечить изобразительной и графической наглядностью процесс формирования у воспитанников от 1 года до 7 лет: элементарных представлений о пространстве, умений пространственной ориентировки в двухмерном (на листе бумаги).
Дидактический материал может использоваться как в регламентированной типовым учебным планом деятельности (на занятиях), так и вне ее при организации педагогического процесса согласно самостоятельно разработанным педагогом конспектам занятий, а также – согласно содержанию занятий, конспекты, которых представлены в учебно-методических пособиях “Математический калейдоскоп”, “Формирование элементарных математических представлений у детей от 3 до 4 лет”, “Формирование элементарных математических представлений у детей от 4 до 5 лет”. Материал пособий рассчитан на работу с воспитанниками разных возрастных групп (второго раннего возраста, первой младшей, второй младшей, средней и старшей).

Распорядок дня. Рассказы по картинкам: наглядно-дидактическое пособие — Москва: Мозаика-Синтез, 2016.



Новоселова, Л. Времена года: иллюстрации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2017/03/19/kartinki-novoselovoy-vremena-goda. – Дата доступа: 20.10.2021.