Ведущий: Зрителям мы предлагаем  на выбор незаконченные фразы. Вам необходимо определить, какое право сказочного героя нарушено, и закончить фразу.

Текст игры со зрителями

1. Схватив крысу Шушеру за хвост, Буратино нарушил ее право на (личную неприкосновенность).

2. Подарив Буратино азбуку и отправив его в школу, папа Карло надеялся, что Буратино воспользуется своим правом на (получение бесплатного образования).

3. Лягушка из сказки В.Гаршина «Лягушка путешественница», отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом на (свободное передвижение).

4. Полицейские из сказки А.Толстого «Золотой ключик», силой ворвавшись в каморку папы Карло, нарушили его право на (неприкосновенность жилища).

5. Балда из сказки А.Пушкина «Сказание о попе и о его работнике Балде», нанявшись на работу к попу, воспользовался своим правом на (труд).

6. Царевич Иван  из сказки «Иван- царевич и серый волк», украв Жар-птицу у царя Берендея, нарушил его право на (владение имуществом).

7. В сказке «Иван-царевич и серый волк» братья убили Ивана, нарушив его право на(жизнь и личную неприкосновенность).

8. Буратино хотел попасть в театр,  потому что у него было право (пользоваться учреждениями культуры).

9. Напавшие на Буратино кот Базилио и лиса Алиса, пытались отнять у него деньги, что является покушением на право Буратино (иметь имущество и собственность).

10. Когда Буратино, лиса Алиса и кот Базилио отправились в Страну дураков, они воспользовались правом (уехать из своей страны и вернуться на Родину).

​

  3. Конкурс«Заморочки из бочки»

В ходе 3-го тура мы проверим знание законов в отношении ответственности  несовершеннолетних.

Вопросы будут разделены на 3 категории: красный цвет — уголовный кодекс; синий — административный кодекс; зеленый — закон о правах ребенка. Каждая команда поочередно выбирает категорию вопроса и через 30 секунд дает ответ. Если команда не отвечает, то возможность заработать баллы предоставляется соперни­кам. За правильный ответ — 2 балла.

 

Вопросы 3-го тура

Уголовный кодекс

1. С какого возраста наступает уголовная ответственность за умышленное нанесение телесных повреждений, повлекших расстройство здоровья? (С 14 лет.)

2. Какой максимальный срок лишения свободы для лиц, не достигших 18 лет? (Не более 10 лет.)

3. Чем отличается кража от грабежа? (Кража -тайное хищение имущества,грабеж — открытое хищение имущества.)

Административный кодекс

1. С какого возраста наступает административная ответственность? (С 16 лет.)

2. Что такое административное правонарушение? (Нарушение административного кодекса.)

3. Назовите виды административных взысканий (Предупреждение, штраф, исправительные работы, административный арест.)

Закон о правах ребенка

1. На основании каких документов составлен Закон о правах ребенка? (Конвенция, конституция.)

2. С какого возраста для защиты своих прав ребенок может самостоятельно обратиться в суд? (С 14 лет.)

3. C какого возраста ребенок имеет право на получение юридической помощи для осуществления и защиты своих прав и свобод? (С 14 лет.)

 

 4. Конкурс «Лестница прав»

С рождением человек приобретает по закону способность иметь права и нести обязанности – конституционные, семейные, гражданские и другие. Однако их осуществление возможно лишь по мере достижения определенного возраста. Человек как бы поднимается  по лестнице вверх.

Вам предлагается лестница, на которой указан возраст. Ваша задача: найти права,

которые человек приобретает по достижении определенного возраста и поставить их рядом с ним.

                                                                                              55-60 лет.

                                                                                     35 лет;

                                                                           21 год;

                                                                  18 лет;

                                                        14 лет;

                                               10 лет;

                                      6 лет;

                   с рождения

• получает паспорт гражданина Республики Беларусь;

• с согласия родителей может выбирать себе место жительства;

• вправе совершать любые сделки (с согласия родителей и др. законных представителей)

• вправе самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией, другими доходами;

• имеет право управлять транспортным средством;

• может вступать в молодёжные общественные объединения;

• подлежит уголовной ответственности за некоторые уголовные преступления;

• имеет право на пенсию по старости;

• имеет право быть избранным Президентом;

• имеет право быть избранным депутатом в Палату представителей;

• становиться полностью дееспособным и может своими действиями приобретать любые права и налагать на себя любые обязанности;

• может работать 40 часов в неделю и выбрать себе любую работу;

• может вступать в брак;

• подлежит призыву  в армию;

• имеет право принимать участие в выборах;

• вправе выражать своё мнение при решении в семье любого вопроса,  затрагивающего его интересы;

• может вступать в детские общественные объединения;

• вправе самостоятельно заключать мелкие бытовые сделки;

• сделки по распоряжению средствами, предоставленными законными  представителями для определённой цели или для свободного распоряжения;

• приобретает право на гражданство;

• имеет право на имя, отчество, фамилию;

• имеет право жить и воспитываться в семье;

• знать своих родителей, получать от них защиту своих прав и законных  интересов;

• на имя ребёнка может быть открыт счёт в банке.

 

Игра со зрителями «Криминалистические загадки»

Пока наши команды работают над заданием «Лестница прав», я проведу разминку для болельщиков.

«Криминалистические загадки» - это прекрасная гимнастика для ума любого знатока права! Эти предметы и описания  принадлежат знаменитым сыщикам, а также литературным и киногероям.

-  трость, трубка, скрипка, лупа (Шерлок Холмс);

-  котелок, жилет, трость, усики (ЭркюльПуаро);

-  планшет, фуражка (Анискин);

- Он почти неизвестен за границей, но был начальником отдела по борьбе с бандитизмом в МУРе. Гонялся за «Черной кошкой». Считал, что вор должен сидеть в тюрьме (Глеб Жеглов).

- Он самый деятельный и неустрашимый из всех агентов. У него есть свой знаменитый номер, а любое препятствие для него – пустяк (Джеймс Бонд).

- Он отважный полицейский. Его партнер – человек. Он – породистый пес (Комиссар Рекс).

- Он – герой, защитник будущего. Он необычный персонаж. Он – мутант (черепашка-ниндзя).

- Он – круглобокий. Его очень любят дети. Он ушел от бабушки (колобок).

-  Во всех русских народных сказках он борется со злом, при этом иногда нарушает права сказочных злодеев. Свой недюжинный ум маскирует нелестным прозвищем… (Иванушка-Дурачок).

​

5. Конкурс капитанов «Если бы я был законодателем, я бы предложил …»

Данный конкурс является домашней заготовкой команды. Накануне игры капитанам команд было предложено задание представить себя в роли  депутата  Палаты представителей Республики Беларусь и  предложить на рассмотрение Палаты  законопроект, или поправку к закону, который,  по его мнению,  является     актуальным на сегодняшний день. Необходимо привести доводы в пользу предлагаемого закона или поправки. 

​

6.  Конкурс «Кроссворд»  (5 минут)

По горизонтали:

1. Противоправное умышленное или неосторожное действие, за которое законодательством предусмотрена административная ответственность.

3. В уголовном процессе решение суда о виновности или невиновности подсудимого.

6. Нормативный акт, принятый высшим представительным органом государства.

7. Мера воздействия против совершившего преступление, проступок.