2 мая за круглым столом «Наставничество как форма повышения профессиональной компетенции начинающего педагога» собрались опытные педагоги и молодые специалисты. Как заинтересовать молодых специалистов педагогической деятельностью? Каким образом построить деятельность наставников, чтобы поднять  мотивацию молодых мастеров производственного обучения к образовательному процессу? На эти вопросы и многие другие пытались найти ответы педагоги-наставники и их подопечные молодые специалисты.

Своим опытом работы и конструктивными предложениями  поделились наставники Павлюкевич В.Н., Самусевич Г.А., Малевич И.А., Омельянович А.И., Мамонич Н.Н. С молодыми мастерами педагоги нашли взаимопонимание, оказывали им методическую и консультативную поддержку в организации учебного процесса и планировании, проведении внеклассной работы. Присутствующие молодые специалисты Огородников С.А., Новик И.А., Ромашко Р.Д, Кондратович В.В.  также высказали свои предложения и пожелания, поблагодарили наставников за их педагогическую поддержку и оказание помощи в установлении контакта с учащимися. В анкетах указали, что готовы и далее учиться и совершенствовать свои профессиональные компетенции.

Однако не все начинающие мастера прониклись преподавательской деятельностью. Сегодня в коллективе колледжа есть молодые специалисты, которые не желают продолжать свою деятельность в учреждении образования и главной причиной называют низкие заработные платы, а также желание сменить специальность.

Результатом заседания круглого стола были выработанные дальнейшие направления работы по повышению мотивации молодых специалистов к профессиональной деятельности и  проведение марафона открытых мероприятий молодыми специалистами в мае месяце.